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デンマークのエグモントホイスコーレとは?障害者と健常者が共に学ぶ学校の全貌に迫る!


デンマークに障害者と健常者が一緒に学ぶ学校があることを知ってますか?

 

まさしく、障害がある人もない人も誰もが平等に当たり前の生活ができる社会を実現させるというノーマリゼーションの考え方が当たり前になっている環境です。

 

ウェルサーチでは、以前もご紹介しましたが、自立できる障害者を増やしていくため、

 

  • 重度身体障害者
  • 福祉、医療従事者
  • 家族
  • 支援者

 

のチームで幸福度NO.1のデンマークへ行き、世界トップレベルの福祉を日本へ持ち帰るジャパン・ノーマリゼーション・プロジェクト「OTAGAISAMA」というプロジェクトを株式会社LIFEクリエイト、八ヶ岳環境福祉デザイン室と一緒に企画しております。

 

このプロジェクトで、デンマークにある障害者と健常者が一緒に学ぶエグモント・ホイスコーレという全寮制の学校へ視察に行きます。

 

日本では、まだまだ共生社会が一般的ではないので、イメージしづらいと思いますので、「エグモント・ホイスコーレ」とはいったいどんな環境で障害者と健常者が一緒に学んでいるのかに迫っていきましょう。

 

この記事では、障害者も健常者も関係なく、まさしくノーマリゼーション・共生社会という文化がどんなものなのかを知ることができます。

 

※実際に現地を視察したら、また追記いたします。

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そもそもフォルケホイスコーレとは

フォルケホイスコーレとは、17歳半以上なら

 

  • 国籍
  • 年齢
  • 学歴
  • 宗教

 

といったものが関係なく、誰でも入れるデンマーク発祥の全寮制の学校です。デンマークには約70校、北欧だと300校以上もある学校です。

 

学校(フォルケホイスコーレ)によって、たとえば福祉、音楽、多国籍、政治、アート、スポーツなど学べる内容や特色も異なるのも特徴の1つです。どのホイスコーレにも共通していることは、民主主義的な考えを育て、知の欲求を満たすための学校ということです。

フォルケホイスコーレの特徴

授業は大学のように選択式となっており、自分の好きなことを学べます。驚いたことに、基本的に試験や単位などはないんです。なので、自発的に好きなことを学ぶ学校ということですね。

 

日野
授業参加も自発的なので、もちろん中には、サボる人もいるみたいです。

 

対話と共生というテーマで、テキストよりも対話を通じた学びを重要視し、教師と学生が平等な関係の中で、相互に学び合う環境。そして、いろいろな国から、異なる背景をもった人たちが共に暮らし、共に学ぶ学校です。

 

また全寮制であるため、授業外でも学生や教師が生活の多くの時間を共にする。

 

1ヶ月〜1年とコースはいろいろありますが、だいたい4ヶ月〜6ヶ月のコースで、上記のようなカテゴリで学校ごとに複数のコースがあり、教科もホイスコーレごとに多岐にわたります。

 

学費の負担も一部のみ

ホイスコーレは、政府から思想的には独立している私立学校ですが、デンマーク政府の助成を受けているので、国籍を問わず、学生は学費の負担は一部のみ。

 

しかも、全寮制なので、生活費や食費も含まれるという高待遇な学校です。さすが幸福度NO.1の国ですね。

 

日野
ちなみにデンマークでは、教師はいろいろな職を経験した方がなる職業とのこと。

 

十分な人生経験をしていない22歳で教師になれる日本の仕組みにビックリされていました。

 

ホイスコーレまとめ

  • 17歳半以上なら国籍など問わず誰でも入れる全寮制の学校
  • 「対話と共生」がテーマ
  • ホイスコーレごとに特色が違う
  • 助成を受けているので、学費が安い

 

障害者と健常者が一緒に学ぶエグモント・ホイスコーレとは

このようにホイスコーレとは、誰もが入れる学校ということで、まさしく誰もが当たり前の生活というノーマリゼーションの考えが組み込まれていますね。

 

そこで今回、OTAGAISAMAプロジェクトで訪問させていただくホイスコーレは、エグモント・ホイスコーレです。ここは、福祉にフォーカスをあてたところで、障害者と健常者が共に学ぶ特色のホイスコーレなんです。

 

エグモント・ホイスコーレの設立は1956年。デンマークの全国障害者協会によって、身体障害者のみの学校として始まりました。1970年から、障害者と健常者をわけずに一緒に学ぶ方式をスタートし、現在に至ります。

 

生徒の構成としては、

 

  • 2/3が障害者
  • 1/3が健常者

 

となっており、障害者が過半数を占めている学校。

 

障害者の方たちは、国の制度を使って、健常者の学生をアシスタントとして雇う流れとなっております。このアシスタントは、クラスメイトとして一緒に学びながら、彼らの身の回りの介護や買物・旅行などの同行支援をしたりします。

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エグモント・ホイスコーレの特徴

エグモントホイスコーレは、他のホイスコーレと比べて人数がかなり多いです。ホイスコーレは少人数制となっているところが多いのですが、エグモントホイスコーレは、200人以上の生徒がいます。日本人も7、8人ほどいるとのこと。

 

障害者も健常者も一緒に学ぶということもあり、学校内の設備もケアも整備されてます。世界の障害者や支援者が留学にもくるホイスコーレとなっております。

 

まだまだ日本では、障害者と健常者が一緒になにかをするということが、一般的ではありませんが、エグモント・ホイスコーレでは当たり前に共生社会が実現されているのです。

 

日野
聞けば聞くほど、ノーマリゼーションの概念が当たり前の文化となっていることがわかります。

 

デンマーク渡航では、その文化・生活を体感し、日本でどのようにしたら、ノーマリゼーションのような文化を形成できるのかを探ってきます。

 

エグモント・ホイスコーレの現在の状況や、学校内の様子などもデンマークに行った際に、レポートしますので、追記をお楽しみに!

 

エグモント・ホイスコーレの教員がコーディネート

そして今回、OTAGAISAMAプロジェクトのデンマーク渡航で、現地コーディネーターを担っていただいたのが、エグモント・ホイスコーレの臨時教員である片岡豊氏です。

 

片岡氏プロフィール1949年東京生まれ。1968年以来、デンマーク在住。国立オーフス大学人文学部思想史学科(学士)&哲学学科・組織倫理(修士)卒。1989年にDSSA(デンマーク社会研究協会)を設立し、デンマークの医療、福祉、教育事情を日本に紹介する活動を行なっている。同時に1997年より障害者と健常者が共同生活をしながら学ぶ成人学校エグモント・ホイスコーレンの教員として教鞭を執る(2014年に定年引退し、現在は非常勤勤務)。

2015年—2017年オープンダイアローグネットワーク・ジャパン(ODNJP)の共同代表、2017年9月以降、NPO法人ダイアローグ実践研究所理事として、北欧におけるダイアローグ実践を日本に紹介する活動を行なっている。

 

 

片岡氏の多大なる協力のもと、今回ご紹介したエグモント・ホイスコーレだけでなく、

 

  • 障がい児教育
  • 自立生活支援センター
  • 就労支援
  • 余暇活動

 

など、デンマークの障害福祉に関連する場所をコーディネートしていただく予定です。こちらも報告会だけでなく、レポートとしても各々、現地の体験を発信していきます。

 

まとめ

いかがでしたでしょうか?ノーマリゼーション発祥のデンマークということだけあって、障害者と健常者が一緒に学ぶエグモント・ホイスコーレという全寮制の学校があることをご紹介しました。

 

エグモント・ホイスコーレ

  • 障害者と健常者が一緒に学ぶ学校
  • 2/3が障害者
  • 健常者の学生をアシスタントとして雇う
  • 障害者の留学生も多い

このように、お手本のような共生社会が実現されているホイスコーレです。

 

実際にデンマークへ行ってから、エグモント・ホイスコーレを見て感じたことを追記させていただきます。(エグモント・ホイスコーレで聞いてきてほしいこともありましたら、ぜひお問い合わせください!)

 

このOTAGAISAMAプロジェクトの代表は、重度身体障害者で車椅子ユーザーであり、株式会社LIFEクリエイト代表の山口和宏さんです。

 

以前の記事で、重度身体障害者でも自立した生活をしている山口さんの生活をご紹介しておりますので、重度身体障害者の方が、どのようにしたら自立した生活を送ることができるのかの参考にしていただければ幸いです。

 

一緒に創っていきませんか?

ジャパン・ノーマリゼーション・プロジェクト “OTAGAISAMA”のFacebookグループでは、

 

  • メンバー同士の情報交換
  • デンマークで聞いきてほしいこと
  • 日本の福祉の問題点

 

など、皆さんとやり取りしながら企画を進めています。こちらのグループにて、皆さんの意見をいただきながら、みんなでプログラムを創り上げていこうといったものだからです。

 

もちろん参加は無料ですので、ぜひこちらのグループでも情報交換できれば幸いです。(もちろん情報を得るだけの参加でも大歓迎です)

 

 

デンマーク渡航では、最先端の福祉を学び取り、日本版のノーマリゼーションOTAGAISAMA文化を作っていきます。そして、真のユニバーサル社会を実現できるように動いていきます。

 

ぜひ一緒に作り上げていきたい方がいらっしゃいましたら、Facebookグループに参加したり、お気軽にお問い合わせください。


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